Gobierno de Ceuta y Ministerio de Educación combatirán el ciberacoso con su convenio de refuerzo educativo
La Consejería de Educación del Gobierno de Ceuta que dirige Mabel Deu (PP) y el Ministerio de Educación han acordado incluir un nuevo programa de "prevención, detección y denuncia del ciberacoso o 'ciberbullying' producido en entornos digitales" en su convenio de colaboración para el desarrollo de proyectos de interés mutuo centrados en acciones de compensación educativa para personas jóvenes y adultas desfavorecidas.
14/6/2016 - 18:14
La Consejería de Educación del Gobierno de Ceuta que dirige Mabel Deu (PP) y el Ministerio de Educación han acordado incluir un nuevo programa de "prevención, detección y denuncia del ciberacoso o 'ciberbullying' producido en entornos digitales" en su convenio de colaboración para el desarrollo de proyectos de interés mutuo centrados en acciones de compensación educativa para personas jóvenes y adultas desfavorecidas.
Según ha informado el portavoz del Ejecutivo autonómico, Jacob Hachuel (PP), la Administración local seguirá soportando, pese a carecer de competencias educativas, la mayor parte de la cuantía económica del convenio, que asciende a 2,9 millones de los que el Ministerio únicamente aporta 508.895 euros.
Las acciones de este acuerdo se ejecutan en todos los centros educativos de la ciudad por parte de 80 profesionales con contratos fijos-discontinuos, entre ellos maestros, trabajadores sociales, técnicos e integración social, administrativos, mediadores sociales, monitores e informáticos. Alrededor de 15.300 alumnos de centros públicos y concertados se benefician de sus programas.
El convenio incluye el desarrollo de acciones para "compensar desigualdades" y mejorar el rendimiento escolar", como la prevención y detección del absentismo escolar, la detección de situaciones de riesgo para los menores, la mejora de la convivencia en los centros, el programa de reposición de libros de texto y la colaboración con los comedores sociales que se abren en los meses de verano.
En paralelo se implementan iniciativas formativas para personas de entornos desfavorecidos, con riesgo de exclusión social y dificultades para la inserción laboral por carecer de la educación básica o de una primera formación profesional.
En este marco hay programas de iniciación profesional a través de talleres de transporte y mantenimiento de vehículos, madera y muebles e informática y telecomunicaciones.
Igualmente se ha diseñado un plan de alfabetización e "inmersión lingüística en castellano" dirigido a alumnado de escolarización tardía y a adultos con necesidades de aprendizaje de la lengua vehicular.
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