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Reconocimientos

Entregados en Coslada los Premios Estatales de Aprendizaje Servicio (ApS)

Coslada fue escenario la semana pasada de los IV Premios Estatales de Aprendizaje Servicio a los 16 proyectos ganadores y los ocho que han quedado finalistas. En total, 302 iniciativas procedentes de todas las Comunidades Autónomas se habían presentado a la edición de este año.

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Redacción
23/12/2018 - 19:18

Coslada fue escenario la semana pasada de los IV Premios Estatales de Aprendizaje Servicio a los 16 proyectos ganadores y los ocho que han quedado finalistas. En total, 302 iniciativas procedentes de todas las Comunidades Autónomas se habían presentado a la edición de este año.

En el proceso de evaluación de los proyectos presentados en esta edición han participado 18 expertos de todo el Estado.El mayor número de temas que abordan los proyectos son la inclusión social, la participación ciudadana, el apoyo a personas con necesidades especiales y los derechos humanos y de la infancia.

Hay que tener en cuenta que un mismo proyecto frecuentemente se refiere a más de un tema o problemática. Por ejemplo, medio ambiente y salud, o patrimonio cultural y personas mayores. Eso significa que la suma de temáticas abordadas es superior al número total de proyectos.

La cifra de iniciativas presentadas supone un incremento de un 24% con respecto a la edición del año pasado. Otro dato a tener en cuenta y subrayar es que prácticamente se dobla el número de chicos y chicas, pasando de los 22.735 del 2017 a los 44.154 este año. La distribución por niveles es bastante similar a la de ediciones anteriores, con un 49% de los proyectos procedentes de Secundaria, el 27% de Primaria y un 24% de Formación Profesional.

Novedades de esta edición de los Premios

Este año la entrega de premios ha tenido dos novedades. Por una parte, el desarrollo de un networking entre el profesorado de centros educativos de Primaria y Secundaria y ONGs; por otra, la celebración de un encuentro de estudiantes de Secundaria, Bachillerato y FP que han participado en proyectos de APS.

Entre los invitados que han acudido al XI Encuentro de Coslada, se encuentra María Nieves Tapia, la gran experta internacional en Aprendizaje-Servicio que está detrás del desarrollo de esta metodología en Argentina.

Asimismo, se ha organizado un espacio especial para los representantes de las Administraciones Públicas de cara a conocer y debatir las diferentes políticas de impulso al ApS que existen.

El Aprendizaje Servicio (ApS) es una manera de aprender haciendo un servicio a la comunidad. Frente a una necesidad social, los chicos y chicas emprenden una acción de servicio a la comunidad que les ayuda a aplicar y consolidar aprendizajes en conocimientos, habilidades, actitudes y competencias, despertando su talento y poniéndolo a trabajar para el bien común.

Coslada tiene una larga tradición en APS

El primer curso en el que se aplicó oficialmente fue el 2011-2012. Ese año de debut se desarrollaron una docena de proyectos, que lograron la implicación de más de 260 estudiantes.

El impacto y la repercusión de las iniciativas enmarcadas en esta metodología han ido creciendo en los centros educativos de la ciudad y así, en el curso 2016-2017, se impulsaron 33 proyectos con 726 alumnos y alumnas participantes.

 

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