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Las Escuelas Mayores acogen la I Jornada de Patrimonio Científico de la Universidad de Salamanca

Las Escuelas Mayores de la Universidad de Salamanca han acogido la primera edición de la Jornada de Patrimonio Científico de la Universidad de Salamanca, que ha servido de punto de análisis sobre la preservación de las colecciones de naturaleza científica y tecnológica y las estrategias que se emplean para la conservación, la explotación para la investigación o la difusión pública.

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07/6/2019 - 14:24


SALAMANCA, 7 (EUROPA PRESS)

Las Escuelas Mayores de la Universidad de Salamanca han acogido la primera edición de la Jornada de Patrimonio Científico de la Universidad de Salamanca, que ha servido de punto de análisis sobre la preservación de las colecciones de naturaleza científica y tecnológica y las estrategias que se emplean para la conservación, la explotación para la investigación o la difusión pública.

La actividad enmarcada en la programación del Festival Primavera Científica de la USAL, y organizada por la Unidad de Cultura Científica en colaboración del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología, ha sido impulsada por varios centros responsables del patrimonio de carácter científico y técnico del estado español.

La jornada ha sido inaugurada en el Aula Salinas, a las 10.00 horas, por la vicerrectora de Investigación y Transferencia de la USAL, Susana Pérez, y ha contado con la participación de la directora del Museo Nacional de Ciencia y Tecnología, Marina Martínez de Marañón.

Además, ha contado con la asistencia del experto Francisco Javier Frutos, profesor del Departamento de Sociología y Comunicación de la Universidad de Salamanca, y de los profesores de la Universidad Complutense de Madrid Alfredo Baratas y Antonio González, que han ofrecido la charla 'Base de datos de colecciones de patrimonio científico en España'.

Por último, la sesión ha concluido con una mesa redonda en el que se han abordado cuestiones relacionadas con "la necesidad de desarrollar un pensamiento abierto que promueva la integración multidisciplinar de las diferentes áreas de conocimiento y que coordine el trabajo sobre las colecciones bajo unos principios compartidos de respeto al patrimonio cultural y de servicio a la sociedad".
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