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Un total de 84 docentes forman la plantilla de profesores honoríficos de la Consejería de Educación para este curso

Un total de 32 docentes se incorporan este curso a la plantilla de profesores honoríficos de la Consejería de Educación que se unen a los 52 que han renovado esta situación, situación que se formalizará en los "próximos días" en el Boletín Oficial de Castilla y León.

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27/11/2022 - 11:46


VALLADOLID, 27 (EUROPA PRESS)

Un total de 32 docentes se incorporan este curso a la plantilla de profesores honoríficos de la Consejería de Educación que se unen a los 52 que han renovado esta situación, situación que se formalizará en los "próximos días" en el Boletín Oficial de Castilla y León.

Se trata de profesores y maestros jubilados que quieren seguir aportando su experiencia al sistema educativo, informa el departamento dirigido por Rocío Lucas a Europa Press.

Con esta iniciativa, la Consejería de Educación, apuesta por el intercambio de experiencias intergeneracionales y la colaboración como base del modelo de formación del profesorado.

Esta designación tiene una vigencia de un curso escolar y, previa solicitud del interesado se puede prorrogar por el mismo período un máximo otros tres.

Los profesores honoríficos pueden colaborar de dos formas. Por una parte, ayudando y asesorando a los docentes en activo, donde se incluye al 'profesor mentor' al servicio de los profesores en su primer curso de docencia, o elaborando un proyecto para su realización en un centro concreto. En esta convocatoria, once han optado por el primer modelo y 21 por el segundo.

Tras varios años de experiencia, todos los agentes implicados en el proyecto hacen una valoración "muy positiva" del mismo. Así, más del 83 por ciento de los profesores honoríficos colaboradores y de los centros docentes donde han colaborado lo califican de "excelente o muy buena".

Para difundir y compartir los contenidos y objetivos de las sesiones y proyectos se ha creado una red de profesores honoríficos que disponen de un espacio colaborativo y de las herramientas ofimáticas necesarias para el buen desarrollo del programa, concluye el comunicado.

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